语文核心素养下初中群文阅读优质教学策略研究

摘要：在教育改革不断深化的背景下，各阶段、各学科的教学积极应用新的教学理念、创新教学方法，运用新型的策略营造良好的教学和学习环境，提高学生学习积极性，进而提升教学质量，提升学生学科核心素养。初中语文作为教育系统中的重点学科，基于语文核心素养设计群文阅读活动，就需要结合新型的理念创新教学活动，使学生在良好的环境中学习，并且扩大阅读量，丰富学生知识储备，以达到提升教学质量、发展学生核心素养的教学目的。文章主要从语文核心素养的初中群文阅读意义以及做好群文阅读前的准备工作、构建多元化课堂等优质教学策略展开阐述。